Cet été, une salle de visioconférence d’un nouveau genre fera son apparition à Beaulieu. D’une capacité de 18 places, elle permettra aux étudiants et aux chercheurs de suivre un cours ou de dialoguer avec un interlocuteur extérieur, tout en conservant un sentiment de proximité.
Si le concept de la visioconférence n’est pas neuf, il prend ici un caractère inédit avec une immersion totale des protagonistes à l’aide des dernières technologies visuelles et sonores. “L’environnement de la pièce sera entièrement dédié à la visioconférence de très haute qualité. C’est comme si l’interlocuteur était en face de vous”, explique Christophe Retourna, chargé du volet numérique du projet Campus pour l’Université européenne de Bretagne (UEB). Ce projet a pour objectif de rapprocher, par le numérique, les sites de formation et de recherche bretons.
Pour arriver à cette sensation “d’immersion complète”, la pièce, qui se présentera comme un mini-amphithéâtre, sera équipée d’un son spatialisé. Les interlocuteurs apparaîtront sur un écran d’environ 2,5 mètres, à échelle réelle. Outre Beaulieu, deux salles similaires verront le jour cet été à Brest et Lorient pour un budget d’1,3 million d’euros (de la conception à la mise en place du système de réservation) avec, à moyen terme, l’ambition d’un déploiement sur une quizaine de sites en Bretagne.
Cette salle de visioconférence est la première étape de la constitution du campus numérique. Ce projet est porté par l’État, la Région et Rennes Métropole. Cette dernière a alloué une subvention de 150 000 € pour l’initier plus rapidement. “Rennes est à la pointe de la recherche et de la formation dans le numérique, rappelle Isabelle Pellerin, vice-présidente de Rennes Métropole en charge de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il était donc logique que les équipements mis en place dans les établissements d’enseignement supérieur du territoire soient à la pointe de la technologie dans ce domaine.” La Métropole continuera donc à soutenir l’installation de ces nouveaux outils destinés à “favoriser le travail collaboratif des équipes pédagogiques et de recherche du territoire”.
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